El CEIP Miguel Bordonau de Burjassot (Valencia) impulsa el desarrollo emocional y social del alumnado a través del teatro

El teatro es una herramienta educativa con un enorme potencial para el desarrollo integral de niños y niñas. En el CEIP Miguel Bordonau de Burjassot (Valencia), el trabajo realizado a lo largo del curso con el artista Susu Benítez dentro del marco del programa MUS-E ha demostrado cómo esta disciplina artística puede fomentar la autoestima, la empatía y la cooperación desde edades tempranas.

Practicar teatro en el entorno escolar permite al alumnado explorar emociones, canalizar tensiones, mejorar su expresión verbal y corporal y, sobre todo, establecer vínculos significativos con sus compañeros y compañeras. Diversos estudios destacan que el teatro promueve el pensamiento crítico, la imaginación y el respeto hacia la diversidad, ayudando a los más jóvenes a construir una visión más amplia del mundo y de sí mismos. Según la UNESCO, las artes escénicas en la educación refuerzan la tolerancia y las habilidades sociales, aspectos esenciales en la formación ciudadana.

Desde la metodología activa del programa MUS-E, estas virtudes se trabajan de forma transversal, utilizando técnicas como la improvisación, la expresión gestual, el trabajo con máscaras, la dramatización de conflictos reales o imaginarios y el juego teatral colectivo. Todo esto en un contexto de respeto, participación y construcción grupal.

A lo largo del curso, el CEIP Miguel Bordonau ha acogido sesiones donde el aula se transformaba en un escenario para descubrir, imaginar, representar y reflexionar. Las actividades han ayudado a niños y niñas a expresar sus emociones, tomar decisiones en grupo y desarrollar su capacidad de escucha y diálogo.

El teatro, dentro del programa MUS-E, no busca formar actores, sino personas más libres, sensibles y preparadas para relacionarse en una sociedad plural. Y esta experiencia de aprendizaje artístico ha quedado recogida en los vídeos que os invitamos a ver a continuación, donde podréis apreciar cómo el juego escénico se convierte en una vía de crecimiento para todo el grupo: