El arte compartido en familia no solo enriquece el proceso educativo, sino que fortalece los lazos afectivos, crea espacios de comunicación sincera y abre nuevas vías para acompañar el desarrollo de niños y adolescentes. Dentro de la metodología MUS-E, el trabajo con las familias es uno de los ejes clave para fomentar una transformación real en el entorno, que comienza en casa y se proyecta hacia la escuela, el barrio y, en última instancia, la sociedad.

Este curso, los centros CEIP López Ferreiro y CEIP Cabada Vázquez han desarrollado sesiones específicas con familias de la mano de la artista de danza y yoga Mª Jesús (Xus) Raíndo, quien ha facilitado espacios de encuentro intergeneracional donde el cuerpo, la respiración y el silencio se han convertido en herramientas de conexión y bienestar compartido.

Desde el CEIP Cabada Vázquez comparten:

A esta convocatoria asistieron más participantes que a la del pasado curso, lo cual muestra algo más de interés de las familias por el programa. Los padres y madres asistentes quedaron gratamente sorprendidos con la experiencia MUS-E, que en esta ocasión fue compartida con sus hijos e hijas y les dio oportunidad de compartir y llevarse prácticas que incentivan el dar y recibir, la confianza, la relajación, juegos que promueven la atención y concentración…
Una de las experiencias que más les sorprendió fue el poder de la respiración consciente, al poder sentir en primera persona su efecto transformador hacia un estado de profunda relajación y paz. En relación a ello se hizo una reflexión final en base a ‘la paz en el mundo empieza por tu propia paz’, cómo promover intención, propuestas y acciones que sigan promoviendo ese estado de paz (mejora de hábitos hacia uno mismo, hacia el otro, cuidar la palabra, acción, el gesto, darnos espacios de autocuidado y compartido, de ‘parar’ y desconectar de dispositivos, etc.). Se dieron unas interesantes reflexiones sobre el demencial estilo y ritmo de vida al que nos sometemos y de cómo pequeños cambios pueden marcar el inicio de una gran diferencia hacia una vida más plena con uno mismo y con los otros.

Desde el CEIP López Ferreiro destacan también la implicación emocional y el entusiasmo de todos los participantes:

En esta ocasión la sesión de formación de familias fue compartida padres/madres e hijos e hijas. Los niños y niñas estuvieron encantados de compartir la experiencia MUS-E con sus papás y mamás. En ella tuvieron ocasión de practicar, en la naturaleza, el silencio profundo y retrotracción de los sentidos, la respiración con prácticas en pareja.

Ambas sesiones confirman el valor del arte como vehículo de encuentro, reflexión y transformación colectiva, desde lo más cercano y cotidiano hasta lo comunitario.

El programa es posible gracias a la colaboración de la Consellería de Educación, Ciencia,  Universidades e Formación Profesional de la Xunta de Galicia, a la Consellería de Política Social e Igualdade de la Xunta de Galicia y a la Fundación Paideia Galiza