El CEIP Gesta de Asturias cierra el curso con un trabajo artístico centrado en la expresión libre y la creatividad

 

El curso 2024-25 ha llegado a su fin en el CEIP Gesta de Asturias, y lo ha hecho con una propuesta artística que ha dejado huella en las aulas. Durante el último trimestre, la artista de artes plásticas Blanca Dacal ha desarrollado su intervención a través de la metodología MUS-E, desplegando un proceso de creación colectiva que ha situado al arte como una herramienta clave para la expresión personal y el bienestar emocional.

 

 

Las sesiones han servido de espacio para que niños y niñas explorasen formas de comunicación distintas a las habituales, abriendo la puerta a nuevas maneras de comprenderse a sí mismos y al mundo que les rodea. En palabras del centro, “han dejado claro su felicidad y cómo el arte les ha ayudado a expresarse libremente, y a creer en un mundo mejor”.

El trabajo desarrollado ha puesto de relieve la función transformadora del arte, no solo en lo individual, sino también en su dimensión social. Desde el acompañamiento artístico, la expresión visual se ha convertido en una vía para afrontar conflictos, generar empatía y reforzar la autoestima. La creatividad y el arte son fundamentales para el ser humano. Como artistas tenemos el privilegio de transmitir ese sentimiento que nos acompaña en cada paso de nuestra vida artística.

 

 

Todo ello ha sido posible gracias a la implicación activa del equipo docente, con quien se ha trabajado de forma coordinada. Esta colaboración ha favorecido la integración del arte en el día a día escolar, ampliando el alcance de las sesiones y favoreciendo una continuidad educativa que permite que los efectos del trabajo artístico perduren más allá del aula.

Así, el CEIP Gesta de Asturias despide el curso con un cierre en el que se refuerzan los vínculos entre la escuela y la creación artística, apostando por una educación que reconoce en el arte una vía para crecer, comunicar y transformar.

 

 

El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, la Consejería de Educación del Principado de Asturias y la Consejería de Derechos Sociales y Bienestar del Principado de Asturias.