El arte no solo comunica, también conmueve, une y transforma. Cuando se utiliza para compartir emociones o despedirse de una etapa vital, su significado se intensifica, como ha demostrado el CEIP Francisco Tomás y Valiente de Velilla de San Antonio (Madrid), donde el arte y la solidaridad se han encontrado en un mismo día, en una celebración doble que ha unido el Día MUS-E del centro con su tradicional carrera solidaria.
El Día MUS-E en los centros educativos es una jornada compartida que celebra el trabajo artístico desarrollado a lo largo del curso dentro de las aulas. Es un espacio para mostrar lo aprendido, pero sobre todo para compartirlo con toda la comunidad educativa, incluyendo familias y docentes. En esta ocasión, se sumó un componente solidario, ya que la tradicional carrera solidaria del centro de este curso se convirtió en un homenaje al pueblo valenciano, afectado por la DANA del pasado 29 de octubre de 2023. Esta catástrofe natural causó graves daños en infraestructuras, viviendas y espacios públicos, y el centro quiso tener presente a quienes lo sufrieron, recordando el valor de la empatía y el compromiso social desde edades tempranas.
Mario Marcol, artista de artes escénicas, ha guiado durante todo el curso a los niños y niñas en un proceso que ha combinado expresión corporal, teatro y reflexión. Según sus propias palabras:
El CEIP Francisco Tomás y Valiente de Velilla de San Antonio (Madrid) ha puesto el broche de oro a un curso lleno de creatividad, emociones y aprendizajes compartidos a través del programa MUS-E, desarrollado este año por el artista Mario Marcol (Mario Martínez Colmenarejo).
Durante todo el curso, el alumnado ha participado en talleres de expresión corporal, teatro y reflexión, abordando temas como la comunicación, la gestión emocional y el uso consciente de las redes sociales. A lo largo de las sesiones se ha generado un espacio de escucha, experimentación y juego, donde cada grupo ha podido encontrar su propia forma de expresarse.
El cierre del programa tuvo lugar en el Día MUS-E, coincidiendo con la tradicional carrera solidaria del centro. Este año, el evento se llenó de significado al rendir homenaje —a través de un baile colectivo— al pueblo valenciano, afectado por la DANA durante este curso escolar. La coreografía, compartida por toda la comunidad educativa, se convirtió en un gesto de solidaridad y reconocimiento, mezclando emoción, movimiento y memoria.
Uno de los momentos más emotivos fue protagonizado por el alumnado de 6º de Primaria, que vivió sus últimas sesiones MUS-E como una oportunidad para despedirse de la etapa, del grupo y de los años compartidos en el centro. A través del cuerpo, el baile y la palabra, reflexionaron sobre lo vivido, lo aprendido y lo que están a punto de dejar atrás.
Con este cierre, el CEIP Francisco Tomás y Valiente reafirma su compromiso con una educación integral, donde el arte no es solo una herramienta de expresión, sino también un puente hacia la convivencia, la empatía y la transformación.
¡Gracias a todo el alumnado, al profesorado y a la comunidad educativa por hacer posible este viaje compartido!
Como en toda despedida significativa, la emoción se hizo presente. Y es que, como dice la expresión popular «hacer su canto del cisne», cuando una actuación final es especialmente conmovedora, queda en la memoria. Esta frase proviene de una antigua creencia según la cual los cisnes cantaban con gran belleza justo antes de morir. Hoy, simboliza un cierre hermoso y emotivo, como el que vivieron los niños y niñas de 6º en esta jornada tan especial.
Os invitamos a revivir esta experiencia a través del vídeo que os compartimos a continuación y a seguir apostando por una educación que une arte, compromiso y comunidad.
El programa es posible gracias a la colaboración de la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid, la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid, el Ayuntamiento de Velilla de San Antonio y el Ministerio de Derechos Sociales Consumo y Agenda 2030