La artista María Mansilla ha desarrollado durante el curso 2024-25 un trabajo especialmente significativo con el alumnado del CEIP Encarna León de Melilla dentro del programa MUS-E, centrado en las emociones y su expresión mediante las artes plásticas. Tal y como explica la propia artista:

Trabajar las emociones a través de las artes plásticas ha sido una experiencia profundamente enriquecedora y transformadora. El arte ha funcionado como un puente entre el mundo interior de los niños y su capacidad para expresarlo de forma segura, creativa y auténtica.
Las actividades realizadas, como cuentos gigantes de cartón, la pintura de emociones abstractas o los dibujos simbólicos, permitieron a los niños poner nombre, forma y color a sentimientos que muchas veces no saben cómo verbalizar. A través del uso de materiales como pinturas, pinceles, cartón, papel, texturas y colores, los niños exploraron emociones básicas como la alegría, la tristeza, el miedo, la rabia y la calma, descubriendo que todas ellas tienen un lugar y una función importante en su desarrollo.
Creamos un espacio seguro y creativo solo para ellos, donde no solo las emociones eran las protagonistas, también se crearon grupos donde los niños empatizaban unos con otros, compartían material e hicieron gran equipo.
Unas sesiones muy enriquecedoras tanto para ellos como para mí como artista.

Este enfoque encuentra respaldo en numerosos estudios y obras de referencia. Artistas como Edvard Munch con El grito (1893), considerado un grito emocional pintado en forma visual, o Vincent van Gogh, cuyas pinceladas expresivas y uso del color en obras como La noche estrellada han sido estudiadas por psicólogos para entender su estado emocional y su percepción del mundo, muestran cómo el arte permite canalizar y revelar emociones profundas. Incluso hoy día, terapias como la arteterapia utilizan este medio como herramienta para tratar traumas y mejorar el bienestar emocional.

Las sesiones en el CEIP Encarna León han sido, por tanto, un ejercicio pedagógico y emocional que, desde el arte, ha acompañado al alumnado en el descubrimiento y aceptación de su mundo interior.

Os dejamos a continuación el vídeo con parte del trabajo realizado:

El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, a la  Consejería de Bienestar Social de la Ciudad Autónoma de Melilla  y al Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.