El CEIP Constitución de Melilla celebra su Día MUS-E con arte, movimiento y convivencia en una jornada para toda la comunidad educativa

El pasado 29 de mayo, el CEIP Constitución de Melilla celebró su Día MUS-E, una jornada especial dedicada a compartir el trabajo desarrollado durante el curso en las distintas disciplinas artísticas con la participación de todos los niveles de Educación Primaria. Este tipo de encuentros, impulsados por la Fundación Yehudi Menuhin España, permiten mostrar desde el centro educativo cómo el arte puede ser un motor de aprendizaje, convivencia y transformación social.

Durante la jornada, niños y niñas, docentes y familias compartieron experiencias artísticas diseñadas por las artistas Marta Hernández (danza) y Nuria Torrella (música), con una propuesta dinámica, inclusiva y llena de significado. Tal y como explica Marta Hernández:

Fue un día muy especial en el que el alumnado pudo expresarse libremente, conectar con sus emociones, y disfrutar del arte desde el movimiento, la música y el juego.
Este día fue preparado con mucho cariño y profesionalidad por las artistas MUSE: Nuria Torrella (música) y Marta Hernández (danza), quienes diseñaron una propuesta dinámica, inclusiva y llena de significado.
Comenzamos la jornada con un calentamiento corporal grupal, en el que activamos el cuerpo, despertamos los sentidos y preparamos la atención y la disposición para disfrutar plenamente de las actividades. A continuación, realizamos el «juego de las estatuas», acompañado por la interpretación en directo de Nuria al violín, lo que aportó una atmósfera mágica y envolvente a la actividad.
Durante este juego, trabajamos la escucha activa, la atención plena y la respuesta creativa a consignas que proponíamos al detenerse la música:
por ejemplo, “cuando pare la música, os juntáis chico/chica”, “os abrazáis a un compañero del color rival”, “os sentáis espalda con espalda cuando vuelva a sonar la música”, entre otras. Estas dinámicas no solo promovieron la expresión artística y corporal, sino también valores fundamentales como la cooperación, la empatía, el respeto por la diversidad y el trabajo en equipo.
El día continuó con el aprendizaje de una coreografía de percusión corporal, que supuso un reto colectivo en el que el alumnado tuvo que coordinarse, concentrarse y escuchar tanto al grupo como a sí mismos. A través del ritmo, el cuerpo y la sincronía, los niños y niñas pudieron experimentar la importancia del esfuerzo común, la paciencia, la superación y la alegría de lograr algo juntos.
El Día MUSE en nuestro centro fue mucho más que una actividad lúdica:
fue una oportunidad para fortalecer la cohesión del grupo-clase, fomentar la inclusión, y promover una educación integral en la que las artes escénicas se convierten en vehículo para desarrollar habilidades sociales, emocionales y cognitivas.
Gracias al programa MUSE, por ayudar a hacer posible una escuela donde el arte es una forma de aprender, convivir y crecer.

La comunidad educativa del CEIP Constitución vivió un día en el que el arte se convirtió en una herramienta para aprender, convivir y crecer. Todo ello ha quedado reflejado en el vídeo que compartimos con vosotros a continuación.