El arte como expresión emocional en el CEIP Santa Amelia de Ceuta

A través de la música y del uso del color, niñas y niños pueden explorar nuevas formas de comunicación no verbal, reforzando su capacidad de atención, concentración y sensibilidad hacia lo que sucede en su entorno. El dibujo y plasmar en un papel lo que les transmite una melodía también es arte.

En el CEIP Santa Amelia, situado en Ceuta, se ha llevado a cabo una nueva sesión MUS-E con niñas y niños de 1º, 2º y 3º de primaria. La actividad ha estado guiada por Abir Sadak Abderrahman, artista de artes plásticas, y ha tenido como eje central el trabajo de la expresión emocional a través del color, la música y el trazo libre, así transcurría la sesión dentro de aula:

Se realizó con los tres cursos una actividad artística centrada en la expresión de emociones a través del color y la música. Mientras escuchaban Las Cuatro Estaciones de Vivaldi, los alumnos plasmaron lo que sentían mediante trazos libres y colores dejándose llevar por el ritmo. Se mostraron muy participativos, creativos y disfrutaron mucho el proceso.

Al final de la clase, observaron sus propias creaciones con imaginación y entre los trazos encontraron figuras sorprendentes, dando lugar a dibujos muy originales y personales.

La actividad se enmarca en la metodología MUS-E, favoreciendo la expresión emocional, la creatividad, la escucha activa y la mejora del clima grupal desde el arte.

La conexión entre música, emoción y expresión plástica han favorecido procesos de aprendizaje que van más allá de los contenidos académicos, y que tienen que ver con la construcción de la identidad, la empatía y la convivencia. La experiencia que cada alumno y alumna se ha llevado de la sesión también ha servido para generar un clima grupal más abierto, donde la expresión individual ha sido acogida desde el respeto.