Desde tiempos inmemoriales, la expresión corporal ha sido una forma esencial de comunicación y arte. En las artes escénicas, el lenguaje corporal y no verbal es fundamental para transmitir emociones e historias. Esta forma de expresión va más allá del escenario, siendo una parte integral de la interacción humana diaria, permitiendo una comunicación efectiva y profunda sin necesidad de palabras. Además, aunque hay gestos más o menos comunes y universales, cada persona tiene su propio movimiento que se ve muy claramente, por ejemplo, en la forma de andar o en la postura corporal.

Esto es lo que ha trabajado en el CEIP Valdemera de Velilla de San Antonio, el artista de artes escénicas Mario Marcol, quien ha llevado este concepto a los alumnos de infantil de 5 años. A través de cuentos y técnicas teatrales, ha trabajado con los niños en el desarrollo de su motricidad, un aspecto crucial en la primera infancia. Este enfoque no solo mejora sus habilidades motoras, sino que también fortalece su capacidad de autoexpresión y comprensión del entorno.

Respecto de su trabajo, compartimos las palabras del propio Mario:

Durante el tercer trimestre, los peques de 5 años se han movido buscando su propio movimiento orgánico, que es diferente y particular a cada persona. Han trabajado la propiocepción del propio cuerpo en su totalidad y sus partes (esquema corporal) así como las capacidades perceptivo-motrices espaciales y temporales.

Esta metodología ha permitido a los niños explorar y desarrollar su esquema corporal, al mismo tiempo que disfrutan y aprenden a través del juego y la creatividad.

El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid,  la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales  de la Comunidad de Madrid, el Ayuntamiento de Velilla de San Antonio y el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 a través de su convocatoria del 0,7%.