El programa, DINAMIZARTE- Proyecto de dinamización y animación a la lectura para niños/as y adolescentes en situación de riesgo de exclusión y vulnerabilidad social, surge para fomentar la lectura en niños, niñas y adolescentes de 6 a 16 años de 52 municipios de toda España, con un alto porcentaje de población en situación de vulnerabilidad causada por dificultades económicas y sociales, por etnia, origen extranjero o discapacidad, y con problemas para acceder a la lectura, la cultura y el arte, no como carencia de libros, sino de interés hacia ellos.

A través de la metodología activa MUS-E, implantada en 11 países de Europa, se realizarán talleres y laboratorios prácticos desde recursos teatrales y audiovisuales que favorecerán la lectura y, a través de esta, el desarrollo integral, los valores y las habilidades sociales. También mejorarán el acercamiento y el acceso al arte y la cultura y contribuirán a reducir la brecha de desigualdad.

La literatura y la lectura se plantean aquí como medios de reflexión, empatía y respeto, de comunicación, aprendizaje y participación activa en la sociedad, hacia la construcción de sociedades más justas, equitativas y sostenibles. En definitiva, el proyecto contribuirá a construir en niños, niñas, adolescentes y familias miradas diferentes hacia la educación, la lectura y la riqueza cultural y ambiental, fomentando su curiosidad.

Para conseguir todo ello, el proyecto se iniciará en los entornos de centros educativos, donde la Fundación cuenta con una fuerte implantación, tejiendo con los y las docentes estrategias fuera del horario lectivo e implicando a las familias. Este trabajo conjunto de artistas especialistas, junto al apoyo del profesorado y de las familias, ayudará a generar estrategias para dinamizar la lectura y favorecer la reflexión, la investigación, la interacción y la participación de niños, niñas y adolescentes en la construcción y transformación de la sociedad.

Además, ya se han realizado los contactos y diseñado las actividades que se llevarán a cabo en Andalucía, Asturias, Castilla-La Mancha, Cataluña, Madrid, Ceuta, Melilla, Extremadura, Galicia, Comunidad Valenciana, Murcia y Canarias. También se ha desarrollado la fase de definición de entorno y centro, y se ha nombrado a las personas que coordinarán el proyecto, así como a los y las artistas que dinamizarán el trabajo y facilitarán el tejer juntos para el desarrollo de las diferentes actividades, realizadas tanto por quienes trabajarán directamente con niños, niñas y familias como por la persona responsable de la coordinación y gestión del proyecto, que se reunirá periódicamente de forma presencial o por videoconferencia.

Este proyecto ha sido posible gracias a una ayuda del Ministerio de Cultura a través de la Dirección General del Libro, del Cómic y de la Lectura.