Compartimos lo vivido en el XXIII Día MUS-E de Extremadura-Montijo

 

 

Tal y como os adelantamos en una entrada anterior, pasado 22 de mayo, el Nuevo Teatro Calderón de Montijo se convirtió en un gran escenario de creatividad, expresión y convivencia con motivo del XXIII Día MUS-E de Extremadura – Montijo. Bajo el lema “Soñamos con un mundo diferente y trabajamos para crearlo”, más de 450 chicos y chicas, junto a 67 docentes, artistas y personas voluntarias, compartieron una mañana repleta de propuestas artísticas y pedagógicas que reflejan el trabajo desarrollado a lo largo del curso.

Durante hora y media, el escenario acogió una muestra viva del esfuerzo colectivo de los centros educativos implicados en el programa MUS-E. Las actuaciones, llenas de color, ritmo, reflexión y alegría, fueron el resultado de meses de trabajo conjunto en el aula, donde las metodologías activas y la participación fueron claves. Cada intervención mostró no solo el talento del alumnado, sino también su implicación en proyectos que promueven la igualdad, la escucha, el respeto a la diversidad y el desarrollo personal.

Los centros participantes en esta edición fueron: CRA Gloria Fuertes, CEIP Padre Manjón, CEIP Príncipe de Asturias, CEIP Virgen de Barbaño, CRA Lacipea, CRA Tierra de Barros, CEIP Virgen de la Antigua, CEIP Virgen de Guadalupe, CEIP Antonio Tomillo, CEIP Calzada Romana, IES Vegas Bajas y el CEE Los Ángeles con el Ballet EmocionArte.

El evento fue una celebración de la comunidad educativa y de la red MUS-E en Extremadura, en la que se visibilizó cómo el arte puede ser un vehículo de transformación social y educativa cuando se vive desde dentro, en equipo y con objetivos compartidos tanto entre los centros como con las entidades que apoyan el programa, como la Junta de Extremadura, la Diputación de Badajoz y el Ayuntamiento de Montijo.

Hoy queremos compartir con vosotros un vídeo-resumen con las imágenes más representativas de esta jornada tan especial. Porque hay momentos que es mejor revivir en imágenes y dejar que hablen por sí solos.