Es fundamental que los niños y niñas se conciencien del ciberbullying. Éste puede tener graves consecuencias en la salud mental y emocional de los jóvenes y por ello, deben aprender a identificar los signos de ciberbullying, como mensajes hirientes o exclusión en línea, y saber cómo actuar ante situaciones de acoso. La prevención y la educación son clave para combatir el ciberbullying.
En relación con esto, durante la última sesión llevada a cabo en la Escola Ágora, ubicada en el distrito de Nou Barris, Barcelona, niños y niñas trabajaron con la artista de artes escénicas Marianna Arbia en una propuesta centrada en el tema del ciberacoso. Esta sesión forma parte del cierre de la trilogía «No t’enredis», y se ha enfocado en el análisis y representación de situaciones relacionadas con el uso responsable de las tecnologías digitales.
A lo largo de la jornada, niños y niñas reflexionaron colectivamente sobre el ciberbullying a través del arte escénico y la creación audiovisual. Se compartieron vivencias, se intercambiaron ideas y se elaboró un relato común que dio lugar al vídeo final de la trilogía. El proceso incluyó la identificación de conductas perjudiciales en el entorno digital y la elaboración de respuestas prácticas para afrontarlas. En esta ocasión, el producto final ha sido un vídeo en el que se desarrollan consejos útiles para detectar, prevenir y actuar frente a este tipo de situaciones, bajo el título: No t’enredis 3.
El proceso creativo también ha favorecido el desarrollo de habilidades como la escucha activa, la empatía y el pensamiento crítico. Al proponer una mirada colectiva hacia una problemática digital, niños y niñas han adquirido recursos para reconocer situaciones de riesgo y actuar con responsabilidad. La representación artística ha dado forma a un mensaje compartido, que puede servir como herramienta de prevención tanto en contextos escolares como familiares.
El arte ha funcionado como herramienta de exploración y de expresión para abordar una temática que afecta a niños y niñas en distintos contextos. A través de dinámicas de juego escénico, construcción de personajes y guionización colectiva, se ha posibilitado un espacio para el diálogo y la toma de conciencia de este problema: así que, con el ciberacoso, “no te enredes”.
Y, finalmente, este es el resultado de No t’enredis 3:
El Programa es posible gracias al Departament d’Educació de la Generalitat de Cataluña, el Consorci d’Educació de la ciudad de Barcelona, el Distrito de Nou Barris de la ciudad de Barcelona y el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.