“Bichos raros” en el CEIP San Bernabé de Trijueque (Guadalajara)

 

El ser humano vive en relación con su entorno, hemos sido capaces de modificarlo, adaptarlo a nosotros para que fuera más provechoso y menos hostil para nuestra supervivencia. Pero eso ha causado importantes efectos en la naturaleza y el Medio Ambiente que, ahora, debemos ser capaces de revertir. Y para ello, la educación juega un papel fundamental.

Por eso, en el CEIP San Bernabé de Trijueque, Guadalajara, los alumnos y alumnas de primaria han tenido la oportunidad de explorar la importancia del medio ambiente a través de las artes plásticas, gracias al trabajo de la artista Inma Haro. En una de sus sesiones del programa MUS-E, los niños crearon insectos imaginarios a partir de hojas y otros elementos naturales que ellos mismos recogieron de su entorno, fomentando la conexión entre la creatividad y la naturaleza.

Este enfoque artístico no solo permitió a los niños trabajar con materiales naturales, sino que también les invitó a reflexionar sobre la belleza y la diversidad que la naturaleza ofrece. Tal como explica Inma Haro:

Sesión de MUS-E en el CEIP San Bernabé de Trijueque con todas/os nuestras/os alumnas/os de primaria, comandadas/os por la artista Inma Haro en otra sesión inspirada en el trabajo previo que se hizo con el compañero Ramiro Adrada en el encuentro de Miraflores.

Permitid a nuestras/os alumnas/os investigar a través de materiales recogidos de la propia naturaleza, exponérselos y contemplar su belleza, lejos de ver esas hojas, palos o corteas aisladas en las calles o en el campo, ya despierta su curiosidad. Hablar después de cuántas veces se sienten unas/os «bichos raros» por saber que hacen cosas de forma diferente es una manera de compartir su manera de estar en el mundo y de hablar de diversidad, ya sea en gestos cotidianos o en cosas más sustanciales, porque lo que para unas/os es normal, para otras/os dista mucho de serlo y trabajar esas diferencias desde nuestro entorno artístico, permite abordar todo ello de una manera diferente, sensible y tolerante.

Este proyecto resalta la importancia del trabajo en red entre artistas y centros educativos, compartiendo dinámicas y experiencias para enriquecer a todos, y utilizando el arte como una poderosa herramienta educativa que fomenta la creatividad, el respeto y la tolerancia.

El programa es posible gracias a la colaboración de la Responsabilidad Social Corporativa de ERG Evolving Energies, la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha y de la Consejería de Bienestar Social de la Junta de comunidades de Castilla-La Mancha