Hay procesos artísticos que se entienden de verdad cuando se ven terminados y compartidos. Trabajar en equipo, sostener una idea durante semanas y ver cómo ese esfuerzo acaba ocupando un lugar visible en una actuación o en una escenografía deja una experiencia concreta: la de comprobar que crear con otros compañeros y otras compañeras exige apoyo, constancia y confianza mutua. Y también deja otra: la satisfacción de presentar un trabajo que ha requerido tiempo y dedicación y ver que encuentra su lugar dentro de una propuesta común.
Durante el tercer trimestre en el CEIP San Pedro de Alcántara de Badajoz, junto a José Manuel Gamero Gil, artista de artes plásticas, se ha trabajado en una creación de tres obras pictóricas con collage en gran formato. La propuesta no se ha limitado a producir imágenes, sino que ha conectado el trabajo plástico del aula con la puesta en escena del Día MUS-E.
Os dejamos las palabras del propio artista, Gamero Gil, que explica mejor que nadie, tras haber vivido el proceso, cómo ha sido:
En este trimestre hemos trabajando en la creación de tres obras pictóricas con collage en gran formato homenaje a la artista plástica gitana Lita Cabellut, en los que trabajaremos un retrato suyo, otro de una niña gitana y otro de un niño, siguiendo una fusión plástica entre su obra y la de la creación plástica infantil. Dichas obras han acompañado la escenografía en la actuación del día MUS-E en el escenario en el Teatro López de Ayala.
El collage en gran formato exige composición, decisión sobre materiales, reparto de tareas y construcción conjunta de una imagen. Pero además, al pasar después al teatro como parte de la escenografía, esas piezas adquieren una segunda vida: dejan de ser solo obras realizadas en clase y pasan a formar parte de una experiencia compartida con toda la comunidad educativa.
En el centro, este trabajo del tercer trimestre vuelve a mostrar que las artes plásticas no permiten exclusivamente crear imágenes. También permiten sostener procesos en común, rendir homenaje a referentes artísticos y hacer visible, en un espacio como el Teatro López de Ayala, todo lo que puede surgir cuando una creación se trabaja con continuidad y en equipo.
El programa es posible gracias a la colaboración de la Consejería de Educación y Formación Profesional de la Junta de Extremadura, a la Vicepresidencia y Consejería de Desregulación, Servicios Sociales y Familia de la Junta de Extremadura y el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 mediante el programa EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia.