AnimArte en el entorno rural: creatividad en renombrar obras literarias en la Comunidad de Madrid

Leer abre la mente a mundos nuevos llenos de fantasía e imaginación. Una creatividad que no es innata, sino que se puede trabajar, por ese motivo, y en el marco del programa «AnimArte a la lectura en el entorno rural», los niños y niñas del CRA Lozoya y del CEIP Santa Ana, en la Comunidad de Madrid, han participado en una dinámica en la que, tras leer fragmentos de Harry Potter y la piedra filosofal y El mago de Oz, han imaginado títulos completamente nuevos para estas historias.

Para plasmar sus ideas, han trabajado junto a un artista, dando forma a sus creaciones mediante la herramienta CANVA. Así, han podido diseñar nuevas portadas, combinando la ilustración original y creatividad digital para transformar lo que habían leído en algo propio. Esta actividad ha incentivado la imaginación y el pensamiento divergente, promoviendo una conexión más profunda con los libros y el placer de la lectura.

El programa «AnimArte a la lectura en el entorno rural» apuesta por acercar la literatura de manera vivencial a niños y niñas, especialmente en zonas rurales. A través del arte, se busca que la lectura no se perciba como una obligación escolar, sino como una herramienta de descubrimiento, aprendizaje y disfrute.

Este enfoque permite trabajar valores fundamentales recogidos en la Agenda 2030 y los ODS, promoviendo una educación inclusiva y de calidad (ODS 4), así como el acceso equitativo a la cultura en cualquier entorno, sin importar su ubicación geográfica. Además, el programa fomenta la participación de las familias, reforzando el hábito lector en el hogar y contribuyendo a la transmisión intergeneracional del conocimiento.

Si queréis conocer el resultado de esta experiencia y ver las creaciones realizadas, os invitamos a disfrutar de los vídeos en los que han reimaginado los títulos de los libros que han empleado: