El trabajo de los y las artistas que forman parte del programa MUS-E es el verdadero motor de esta metodología activa que pone el arte al servicio de la educación. Su labor va mucho más allá de impartir una disciplina artística: implica acompañar, inspirar, conectar con el aula y adaptarse a los contextos y realidades de cada centro. Son ellos quienes hacen posible que el arte se convierta en un lenguaje común, accesible, integrador y transformador.
África Salem, artista de artes plásticas en el CEIP Real y el CEIP España de Melilla durante el curso 2024-25, ha querido compartir su experiencia con toda la red MUS-E. Estas son sus palabras, que reflejan el espíritu de su trabajo y el compromiso con el alumnado:
Los niños de primero de primaria del C.E.I.P Real de Melilla hicieron un trabajo muy divertido y creativo en esta sesión. Con tizas grandes, se pusieron por parejas para dibujar sus sombras y decorarlas en el patio, dejándolo colorido y precioso. Las parejas comenzaron a juntarse y acabaron jugando entre todos y haciendo dibujos impresionantes.
Los niños de sexto de primaria del C.E.I.P España en Melilla tuvieron una increíble sesión de artes plásticas en la que se trabajó el trabajo en equipo y la rapidez de la creatividad. Se les dividió por grupos y se les repartió un dibujo a cada uno, de un edificio, una casa, un cuerpo humano… Todo en blanco. Se dividió el dibujo en tantas partes como alumnos por equipo y cada alumno tenía dos minutos para rellenar su parte. El resultado fue una mezcla de conceptos y resultados increíble, destacando el estilo de cada alumno.
Con los niños de sexto de primaria del C.E.I.P España de Melilla realizamos un proyecto final que nos ocupó cuatro sesiones. Aprendieron a hacer un fanzine partiendo de un folio o cartulina y poco a poco fueron creando sus propios fanzines con sus gustos, aficiones e intereses. En cada sesión, los niños traían materiales nuevos que iban a comprar durante la semana y trabajaban el proyecto en casa. La respuesta de los niños fue increíble, a todos les encantó la idea y pusieron mucho interés y empeño, creando unos fanzines preciosos y muy bien trabajados.
Así, de la mano de artistas como África, la red MUS-E sigue creciendo y compartiendo experiencias que refuerzan el valor del arte en la escuela como herramienta de expresión, aprendizaje y convivencia.
El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y a la Consejería de Bienestar Social de la Ciudad Autónoma de Melilla