Hace unos días compartíamos con vosotros el trabajo desarrollado en el CEIP Punta Brava de Tenerife en torno al papel de las mujeres en la historia del arte. Hoy ampliamos aquella noticia con una pieza audiovisual que recoge el proceso realizado en el centro junto al artista de artes plásticas Salvatore Cibelli, dentro de la metodología MUS-E. El vídeo permite acercarse a las distintas fases de una propuesta centrada en Maruja Mallo y Hilma af Klint, dos creadoras que sirvieron como punto de partida para reflexionar sobre la presencia de las mujeres en la cultura y en los relatos de la historia del arte.
El trabajo desarrollado en el aula permitió a niños y niñas aproximarse a la obra de ambas artistas a través de charlas introductorias, espacios de debate y propuestas de creación plástica. El objetivo no fue solo conocer nombres y obras, sino comprender lenguajes, observar poéticas visuales y trasladar esas referencias a una interpretación propia desde el color, la forma y la composición.
A partir de ese acercamiento, niños y niñas trabajaron de forma individual reinterpretando obras de las artistas y aportando su mirada creativa. También se desarrollaron trabajos colectivos en gran formato sobre papel, con murales inspirados en las creadoras abordadas durante las sesiones. En el caso de Maruja Mallo, destacó especialmente el trabajo vinculado a sus máscaras, que sirvió como referencia para crear nuevas composiciones desde una lectura plástica propia.
El proceso se completó con el montaje de una exposición en la que se mostraron tanto las obras individuales como los trabajos de gran tamaño. Docentes y familias se implicaron en esta fase final, reforzando el carácter compartido de la propuesta y el papel de la comunidad educativa en torno al arte.
La pieza audiovisual que compartimos hoy permite ver cómo niños y niñas de 3.º a 6.º se han acercado a estas mujeres artistas, cómo han interpretado sus formas de expresión y cómo han convertido esas referencias en creaciones propias. El proceso de trabajo, las obras realizadas y la exposición final quedan recogidos en este vídeo que os invitamos a ver a continuación:
El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Igualdad, la Consejería de Derechos Sociales, Igualdad, Diversidad y Juventud del Gobierno de Canarias, la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias y el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 a través del programa EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia