El arte y la educación se encuentran de una manera especial cuando el aula deja de ser solamente un espacio de transmisión de contenidos y se convierte también en un lugar para preguntarse por el mundo, observarlo críticamente y actuar sobre él desde la creación. En ese cruce, las artes escénicas y audiovisuales no funcionan solo como disciplinas expresivas, sino como herramientas que permiten pensar, dialogar, representar conflictos, ensayar respuestas y construir una mirada propia sobre la realidad. Cuando esto sucede, el aprendizaje gana profundidad porque no se limita a comprender conceptos, sino que implica cuerpo, emoción, escucha y participación.
Con esto, así ha sido el trabajo realizado en Barcelona, junto a Mika Franganillo, artista de audiovisuales:
El alumnado de 2º de ESO del Instituto Pau Claris en el distrito de Barcelona, Ciutat Vella, así como los tutores, están participando activamente en las sesiones MUS-E, combinando el teatro y las artes audiovisuales para reflexionar sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). A través de dinámicas creativas y colaborativas, los chicos y chicas trabajan temas clave como la paz y la justicia, la protección del medio ambiente, la diversidad y la inclusión, así como los derechos de la mujer.
Estas sesiones no solo fomentan la expresión artística, sino que también invitan al alumnado a analizar problemáticas sociales actuales y a proponer soluciones desde una mirada crítica y empática. El uso del lenguaje escénico y audiovisual permite que los jóvenes se impliquen de forma activa, desarrollando habilidades comunicativas, emocionales y de trabajo en equipo.
El proyecto MUS-E se consolida así como un espacio de aprendizaje transformador que contribuye a fortalecer la cohesión de la comunidad educativa, promoviendo valores de respeto, igualdad y compromiso social entre el alumnado.
Este programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Igualdad, el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, al Departament d’Educació de la Generalitat de Cataluña, el Consorci d’Educació de la ciudad de Barcelona, el Ajuntament de Barcelona, la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 en el marco del programa EnRedArte por una Juventud Activa y una Ciudadanía Democrática y de la Responsabilidad Social Corporativa de ERG Evolving Energies.