El arte es un puente que conecta nuestra mente con un mundo lleno de posibilidades en el que el su eje es la imaginación. Pues ha sido
gracias a esta imaginación que durante una de las sesiones MUS-E, la clase se ha convertido en un barco pirata, y los alumnos y alumnas, en pequeños y pequeñas piratas, listos y listas para escuchar un cuentacuentos y embarcarse en una nueva aventura en la que el arte ha sido el timón.
Así lo contaba María Mansilla, artista de artes escénicas, que ha vivido con los chicos y chicas este momento en el CEIP Hipódromo de Melilla:
El alumnado de primer curso ha vivido una experiencia muy especial a través de un cuentacuentos diferente y lleno de emoción. En esta ocasión, la historia de una pirata valiente sirvió como hilo conductor para trabajar valores tan importantes como la superación del miedo, la confianza en uno mismo y la valentía.
Durante la actividad, los niños y niñas no solamente escucharon el relato, sino que fueron testigos de algo sorprendente, la artista, que narraba la historia se transformó poco a poco en una auténtica pirata ante sus ojos. Este elemento hizo que la atención y la ilusión crecieran desde el primer momento, creando un ambiente mágico y muy participativo. A lo largo del cuentacuentos, el alumnado acompañó a la protagonista en su aventura, conectando con sus emociones y reflexionando sobre el miedo y el valor. Muchos expresaron sentirse sorprendidos, emocionados e incluso identificados con la pirata, comprendiendo que todos podemos sentir miedo en algún momento.
El momento final fue especialmente significativo, cuando se descubrió que el verdadero tesoro era la valentía que cada uno lleva dentro. Los niños y niñas reaccionaron con entusiasmo, mostrando alegría y comprensión ante el mensaje. Sin duda, ha sido una actividad enriquecedora que ha combinado imaginación, emoción y aprendizaje, dejando una huella muy positiva en el alumnado de primer curso.
Podéis disfrutar de este cuentacuentos en el siguiente vídeo:
El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, la Consejería de Bienestar Social de la Ciudad Autónoma de Melilla y la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 en el marco del programa EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia.