El arte puede convertirse en un espacio para pensar sobre la sociedad y sobre las personas que forman parte de nuestro día a día, y más aún en fechas tan señaladas como esta, en el que las madres, abuelas, profesoras… son nuestras protagonistas. En el CEIP Santa Engracia de Badajoz, esta idea ha guiado la actividad desarrollada con motivo del Día Internacional de la Mujer, una propuesta realizada dentro del programa MUS-E junto al artista de artes plásticas José Manuel Gamero Gil.
La iniciativa se ha planteado en una sesión en la que niños y niñas han reflexionado sobre la presencia y el papel de las mujeres en su entorno cercano. A través de la creación plástica, el centro ha trabajado el reconocimiento de figuras femeninas que forman parte de la vida diaria.
Estas eran las palabras que, nos transmitía después de la actividad:
Con el objetivo de promover la reflexión sobre el Día Internacional de la Mujer, celebrado el 8 de marzo, se ha realizado una actividad de sensibilización con el alumnado del CEIP Santa Engracia de Badajoz. El artista MUS-E de artes plásticas Gamero Gil ha coordinado la realización de un mural conjunto en el que han participado todos los grupos del centro.
A través de una propuesta artística, el alumnado ha incluido el nombre de mujeres que consideran importantes en sus vidas, como forma de reconocimiento y agradecimiento. De este modo, se ha fomentado la valoración de las figuras femeninas que influyen positivamente en su entorno y que actúan como ejemplo y apoyo en su proceso de crecimiento.
Esta creación se ha realizado con las aportaciones de los distintos grupos del centro. Cada nombre escrito representa una historia personal y un vínculo cercano. Madres, abuelas, hermanas u otras mujeres presentes en el entorno de niños y niñas han sido recordadas en esta obra colectiva.
La pintura, en este contexto, se convierte en una forma de expresión que permite compartir pensamientos y reconocer a otras personas. Este enfoque conecta con la visión de Yehudi Menuhin, para quien el arte debía ocupar un lugar en la educación como herramienta para comprender el mundo y fortalecer la convivencia.
Este proyecto es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Igualdad, la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura, la Consejería de Salud y Servicios Sociales de la Junta de Extremadura y la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.