El programa SolidarizArte, financiado por el Ayuntamiento de Madrid, continúa desarrollando talleres para la acción voluntaria en los centros educativos de la ciudad con un objetivo claro: fortalecer la ciudadanía participativa desde la infancia. En el CEIP García Morente, el grupo de 5 años ha trabajado el lenguaje audiovisual como herramienta para aprender a cooperar, escucharse y construir de manera conjunta.
La propuesta, realizada con artistas y personas voluntarias, utilizó el efecto “inverse” para transformar acciones sencillas en escenas visualmente sorprendentes. Sin embargo, el foco no estuvo únicamente en el resultado técnico. Cada sesión fue un espacio para ejercitar la escucha activa, la coordinación corporal y la planificación compartida. El alumnado comprobó que el proceso creativo requiere atención, repetición y compromiso individual al servicio del grupo.
A partir de la idea de los superpoderes, la conversación en el aula permitió identificar capacidades reales presentes en su vida cotidiana: ayudar, acompañar, sostener al compañero o compañera. Reconocer estos gestos como valiosos supone un primer paso hacia su empoderamiento como ciudadanos y ciudadanas de Madrid. Si aprenden a participar juntos desde pequeños, estarán mejor preparados para implicarse en sus barrios y en su comunidad cuando crezcan.
En este marco, el voluntariado no es un complemento, sino un eje central del programa. Las personas voluntarias que acompañan estas sesiones representan un ejemplo directo de acción ciudadana: ofrecen su tiempo, experiencia y compromiso para reforzar procesos educativos y comunitarios. Junto al profesorado, que se implica activamente en las dinámicas, contribuyen a consolidar una red de colaboración donde también las familias encuentran un espacio de participación.
Las piezas audiovisuales finales permiten que el alumnado se vea en pantalla como protagonista de un mensaje colectivo. Os invitamos a descubrir el trabajo del grupo de 5 años en el siguiente vídeo y a compartir esta experiencia de acción y participación:
Este proyecto ha sido posible gracias a la colaboración establecida con el Ayuntamiento de Madrid, la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid y a la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.