El trabajo educativo cobra una dimensión distinta cuando docentes y familias comparten espacios de aprendizaje desde el arte. Así se ha vivido en el CEIP Rosalía de Castro de Ceuta a través de varias sesiones vinculadas al programa MUS-E, en las que la danza ha sido el eje para el encuentro, la reflexión conjunta y el trabajo en equipo. Estas propuestas han contado con la artista de danza Lola Carpena, y han abierto un espacio común para experimentar el movimiento como herramienta educativa y relacional.
Por un lado, se ha desarrollado una sesión específica dirigida a docentes del centro. En ella, la artista ha explicado una coreografía paso a paso, para después llevarla a la práctica colectiva con música. El objetivo no ha sido aprender una secuencia cerrada, sino vivenciar el proceso, comprender cómo se construye una propuesta de movimiento y explorar de qué manera la danza puede integrarse en el aula como recurso pedagógico. El vídeo enviado muestra este recorrido: la explicación, la escucha, el ensayo y el baile compartido, donde el cuerpo se convierte en vehículo de comunicación y aprendizaje.
Podéis ver el vídeo de la formación de docentes a continuación:
Por otro lado, se ha llevado a cabo una sesión con familias, recogida en una imagen en la que se observa al grupo reunido, dialogando y trabajando de manera conjunta. Este espacio ha permitido acercar el programa MUS-E al entorno familiar, compartir la metodología y reforzar los vínculos entre el centro y quienes acompañan a niños y niñas en su día a día. La danza, en este contexto, actúa como lenguaje común que facilita la participación, el intercambio y la comprensión mutua.
El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, la Ciudad Autónoma de Ceuta y el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.