El CEIP Conquistador Loaysa de Jarandilla de la Vera en Extremadura trabaja el equilibrio, la expresión y el compañerismo a través del circo

Las disciplinas circenses ofrecen un enfoque educativo integral que permite al alumnado de Primaria desarrollar múltiples competencias de forma lúdica y creativa. Actividades como el equilibrio, el clown, la manipulación de objetos o el trabajo con aros no solo fortalecen la coordinación y la conciencia corporal, sino que también fomentan habilidades sociales como la cooperación, la empatía y la comunicación no verbal.

En esta línea ha trabajado durante el curso 2024-25 la artista Sonia Rodríguez (Soñiky) en el CEIP Conquistador Loaysa de Jarandilla de la Vera, Cáceres, dentro del marco de la metodología MUS-E. Las imágenes compartidas por el centro muestran a niños y niñas creando figuras en equilibrio, explorando el lenguaje del clown con vestuario colorido y participando en dinámicas con aros y otros elementos del mundo circense.

La propuesta se ha centrado en la creación colectiva de espectáculos, como explica la propia artista:

Estas sesiones las hemos enfocado en la creación de diferentes espectáculos de circo, danza y teatro. En estas sesiones los/as alumnos/as no solo han desarrollado habilidades creativas y expresivas, sino que también han aprendido a trabajar en equipo, fomentando la colaboración y el respeto entre compañeros/as.
Durante el proceso de creación de los espectáculos, los/as alumnos/as han participado activamente en la planificación, ensayos y presentación, lo que les ha permitido adquirir confianza en sí mismos/as y ha mejorado su expresión propia y su comunicación.
El resultado de los espectáculos no solo ha servido como plataforma para mostrar el talento de cada alumno/a, sino que también ha fortalecido el sentido de comunidad y pertenencia entre ellos/as.

Este proceso, donde el arte y el juego se unen para educar, ha sido recogido en una pieza audiovisual que os invitamos a ver: