Durante la celebración del Día MUS-E en el CEIP San Bernabé, ubicado en Trijueque, se llevó a cabo una sesión junto con el artista de audiovisuales Álvaro Subiés centrada en la creación artística digital. La actividad, desarrollada mediante la aplicación Gridart en tabletas, consistió en la elaboración de collages utilizando imágenes faciales propias. Ojos, bocas y narices fueron recortados y reorganizados para dar lugar a composiciones nuevas que dieron forma al proyecto titulado “El Frankenstein más amable».
Niños y niñas trabajaron de manera colaborativa para componer estos retratos digitales. La sesión permitió desarrollar contenidos vinculados a la identidad, la creatividad y el uso consciente de herramientas tecnológicas. A través del proceso, se generaron dinámicas grupales que fomentaron la escucha, el respeto por las diferencias y la puesta en común de ideas visuales.
El uso del collage como medio artístico facilitó una reflexión en torno a la imagen personal. Mediante la edición de sus propios rostros, niñas y niños exploraron cómo se construye la identidad visual y cómo se puede representar de formas diversas. La herramienta digital, en este caso, fue utilizada como soporte para la expresión individual y colectiva, favoreciendo una experiencia en la que el humor, la transformación y el juego fueron ejes del aprendizaje.
Durante la sesión, se pusieron en práctica habilidades como la cooperación, la toma de decisiones compartida y la valoración de las ideas ajenas. Cada grupo elaboró su propuesta con autonomía, pero integrando elementos del trabajo de los demás. Esta manera de trabajar propició una construcción conjunta del conocimiento, en la que cada rostro creado fue resultado de un diálogo visual entre compañeras y compañeros.
El arte digital, tal como se ha aplicado en esta sesión, contribuye a una alfabetización tecnológica desde una perspectiva crítica y creativa. Al mismo tiempo, se fortalece la capacidad de adaptación y la sensibilidad hacia la diversidad de expresiones, y deja resultados como estos:
Esto ha sido posible gracias a la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de Castilla-La Mancha y a la Consejería de Bienestar Social de Castilla-La Mancha.