Tal y como contamos en su día, el proyecto europeo Green Tales, financiado por el programa Erasmus+, propone utilizar la creación de cuentos centrados en los cuatro elementos clave de la naturaleza para aumentar la comunicación entre los niños y su entorno natural. Este innovador proyecto busca fomentar la conciencia y el respeto por la naturaleza mediante la participación activa de los niños en el proceso creativo, apoyados por artistas profesionales. Dirigido a alumnos de primaria, Green Tales también enseña técnicas digitales aplicadas al arte, mejorando así la inclusión y accesibilidad en las escuelas de Europa.
Objetivos y Participantes
Green Tales tiene tres objetivos principales: fomentar la inclusión en las escuelas primarias a través del arte multidisciplinario y las tecnologías digitales, sensibilizar a los niños sobre la naturaleza y su respeto mediante la narración y la producción musical, y descubrir diferentes puntos de vista sobre un mismo tema para resaltar las identidades culturales reflejadas en los cuentos. Este proyecto, que durará dos años, incluye la participación de 100 niños y niñas de España, Alemania, Islandia y Turquía, quienes trabajarán con 12 artistas durante los talleres para crear cuentos digitales centrados en el respeto a la naturaleza.
Jornadas Formativas en Tapovan
Entre el 1 y el 5 de julio, la International Yehudi Menuhin Foundation organizó las jornadas formativas Green Tales en Tapovan (Open University Yoga & Ayurvéda) en Anneville, Normandía. Asistieron artistas y docentes de las cuatro escuelas participantes (España, Alemania, Islandia y Turquía) y los coordinadores nacionales de Green Tales. En representación de España, acudieron tres miembros del CEIP Ramón y Cajal de Ceuta: las profesoras Beatriz López y Rocío Fuentes, la artista de artes plásticas Violeta Gómez, y Antonio Merino como coordinador de Green Tales.
Desarrollo del Proyecto y Formación
El acto inaugural fue dirigido por Marianne Poncelet, vicepresidenta ejecutiva de IYMF, y Kiran Vyas, creador de Tapovan. Durante el encuentro, se intercambiaron experiencias y prácticas, y se desarrollaron conceptos artísticos. Bianca Rubino y Lucía del Pico presentaron en detalle el Proyecto Green Tales, junto con el concepto creativo y el plan de talleres. Esta Residencia Artística ha apoyado la preparación de los artistas y coordinadores para el desarrollo del proyecto “Cuentos Verdes” en las escuelas. Los artistas, docentes y coordinadores recibieron formación y directrices para la implementación de los talleres artísticos con los menores. Los participantes fueron acompañados en el proceso por expertos en storytelling, animación digital, producciones de bandas sonoras, conciencia verde y los 4 elementos, y diálogo intercultural.
Agradecemos a Marianne, Bianca, Lucía, Kiran, Thierry, Yann, Myro y Elena por su dedicación y esfuerzo en el desarrollo de esta enriquecedora experiencia educativa.
Green Tales es posible gracias a la colaboración del Programa Erasmus+ de la Unión Europea.