25N: la lucha contra la violencia de género se convierte en teatro en el CEIP Gonzalo Encabo de Extremadura

 

 

El 20 de noviembre, el CEIP Gonzalo Encabo, en Extremadura, se transformó en un espacio de reflexión y creatividad con motivo del Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. La comunidad educativa del centro, junto al artista Denilson Santana, participaron en un proyecto artístico en el que se fusionaron música, teatro y valores de respeto e igualdad.

El proyecto se desarrolló dentro del programa MUS-E, cuyo objetivo es fomentar la educación en valores mediante el arte. La obra, titulada Creciendo Juntas en Armonía, se construyó a lo largo de varias sesiones dinámicas en las que Denilson Santana facilitó talleres de música y teatro. Durante estas sesiones, los participantes trabajaron en conjunto para crear un guion basado en sus propias ideas sobre cómo construir una sociedad libre de violencia. La actividad también promovió el uso del teatro y la música como herramientas de transformación social.

El mensaje de la obra  que nos transmitía Denilson está claro:

El Proceso Creativo

Desde el inicio, el proyecto se planteó como una celebración de los valores de convivencia, empatía y armonía. Deni Santana, enfocó en el uso de la música y el teatro como herramientas de transformación, trabajó junto a estudiantes y docentes, para dar vida a una obra en la que todos pudieran participar y reflexionar.

La preparación fue un verdadero trabajo en equipo. Durante la sesión, Deni facilitó talleres dinámicos donde se combinaron juegos teatrales, improvisación y música. Los niños y niñas compartieron ideas sobre cómo construir un mundo sin violencia, y poco a poco, el guion se fue escribiendo a partir de sus propias reflexiones y emociones.

 

El Mensaje de la Obra

La obra, titulada «Creciendo Juntas en Armonía», transmitió un mensaje claro y lleno de esperanza: la violencia no tiene lugar en una sociedad basada en el respeto y la igualdad. A través de escenas cotidianas llenas de humor, sensibilidad y creatividad, los estudiantes representaron situaciones que enseñaban la importancia del diálogo, el apoyo mutuo y la empatía.

En un momento culminante, Deni Santana describió que somos fuertes, en el respeto construimos puentes», resonó entre los asistentes y dejó una profunda huella emocional.

 

La Presentación

El día de la función, en clase del colegio se convirtió en un escenario lleno de vida. Niños y niñas, acompañados por sus maestros y artista, llenaron el espacio con entusiasmo. La obra comenzó con un vibrante número musical, seguido de escenas que reflejaban la importancia de tratar a los demás con respeto y comprensión.

Los actores, que brillaron con su espontaneidad y compromiso, lograron emocionar y motivar. Deni Santana invitó a todos a unirse en un gran coro para cantar juntos la canción que se había convertido en el himno de esta iniciativa. (ELLA)

 

Impacto y Reflexión

La actividad fue mucho más que una obra de teatro; fue una oportunidad para reflexionar como comunidad sobre cómo construir un entorno seguro y respetuoso. El docente destacó la importancia de este tipo de iniciativas para educar en valores desde edades tempranas.

 

Conclusión

La obra realizada en el marco del programa MUS-E fue un claro ejemplo de cómo el arte puede inspirar el cambio social. Gracias al trabajo conjunto del C.E.I.P. Gonzalo Encabo, Del director Alfonso, coordinadora Silvia, artista Deni Santana, docentes Gema, Carlos, y la participación ESPECIAL y activa de los niñ@s, se demostró que la educación en valores es la base para construir un futuro libre de violencia y lleno de armonía.

 

Un proyecto para recordar y, sobre todo, para seguir replicando

 

Este programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Igualdad, la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura y la Consejería de Salud y Servicios Sociales de la Junta de Extremadura y a la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 a través de su convocatoria del 0,7%.