El CEIP Príncipe Felipe de Ceuta celebra 25 años de colaboración con el programa MUS-E, convirtiéndose en uno de los centros pioneros del programa en España. En la entrevista que hemos hecho a Maica y Rocío, coordinadora MUS-E y directora y orientadora del centro, por el 25 aniversario de FYME, comparten su visión sobre el impacto fundamental de este programa en su comunidad educativa.

Para ellas, MUS-E es más que un programa de arte: es una herramienta vital para fomentar valores como la solidaridad, la empatía y el compañerismo, aspectos esenciales en un centro que alberga una gran diversidad cultural y religiosa. El CEIP Príncipe Felipe acoge a niños y niñas de diferentes creencias y tradiciones, lo que, en ocasiones, genera dificultades en cuanto a la convivencia y el entendimiento mutuo. Por ejemplo, uno de los retos en el centro ha sido lograr que niños y niñas se den la mano, algo que MUS-E ha logrado superar con éxito al crear un espacio de integración a través del arte.

El programa ha sido clave para involucrar a las familias en la vida escolar. A través de sesiones de formación específicas para padres y madres, el centro ha logrado estrechar lazos entre la escuela y el hogar, convirtiendo a MUS-E en una de las señas de identidad del centro. Maica y Rocío destacan que, más allá de las sesiones de arte, la participación activa de las familias ha sido fundamental para transformar la comunidad educativa, creando un entorno más inclusivo y respetuoso.

Si queréis saber más, os dejamos el vídeo de la entrevista completa: