En el marco de la celebración del 25º aniversario de la Fundación Yehudi Menuhin España, hemos tenido la oportunidad de conversar con Judith y Manel, Directora y Jefe de Estudios de la Escola Ágora de Barcelona, sobre su experiencia con el programa MUS-E, en el que su centro lleva participando años, y cómo este se ha convertido en una herramienta clave para la educación de sus estudiantes.

Judith y Manel coinciden en que el valor de MUS-E no reside solo en los conocimientos académicos, sino en la capacidad de proporcionar a los alumnos una plataforma para que se expresen de manera auténtica. Para ellos, MUS-E ofrece una oportunidad única de trabajar con los estudiantes para que puedan ser ellos mismos, más allá de los resultados académicos tradicionales.

Destacan que MUS-E es una forma de transformar la rutina escolar, introduciendo actividades artísticas que fomentan la creatividad y el disfrute. Es una manera de hacer que los niños y niñas se involucren en algo emocionante y diferente, una herramienta para cambiar el día a día de la escuela y revitalizar el aprendizaje.

Judith y Manel no tienen dudas de que MUS-E es fundamental en la formación de sus alumnos. De hecho, lo recomiendan fervientemente, ya que aporta una dimensión emocional y creativa al entorno educativo, enriqueciendo tanto el desarrollo personal como el académico de los estudiantes. Para ellos, el arte no es solo una asignatura más, sino una puerta abierta a nuevas posibilidades para los jóvenes, que contribuye a su crecimiento integral.

Este testimonio refleja el impacto positivo de MUS-E, no solo como un programa educativo, sino como un motor de transformación que promueve una enseñanza más inclusiva, dinámica y, sobre todo, humana.

Si queréis saber más, no os perdáis la entrevista completa: