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Las disciplinas circenses, como el malabarismo, los equilibrios o los juegos acrobáticos, tienen un enorme potencial educativo cuando se integran en el aula. No solo ayudan a mejorar la coordinación, el equilibrio y la psicomotricidad, sino que también estimulan la creatividad, la atención y el trabajo en equipo. Estos lenguajes artísticos suponen una forma lúdica y participativa de trabajar competencias clave desde edades tempranas, además de fomentar la autoestima y la superación personal.
El IES África de Madrid ha celebrado el Día de África con una propuesta artística desarrollada dentro del programa MUS-E, de la mano de la artista de artes plásticas Gabriela Waisberg. La sesión, dirigida al alumnado del centro, propuso un recorrido creativo a partir de los patrones tradicionales del arte africano, combinando el dibujo con el trabajo corporal y el juego compartido