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La última sesión del programa MUS-E en el CEIP Velázquez de Melilla se ha convertido en una celebración colectiva donde el arte y el juego se han entrelazado para cerrar el curso con energía, emoción y aprendizaje compartido. La danza, como herramienta educativa, ha sido el eje de esta jornada final protagonizada por el alumnado y guiada por la artista Maribel Dimas
El CEIP Reyes Católicos de Melilla ha cerrado el curso con una propuesta escénica que va más allá de lo artístico: una obra colectiva que combina danza, música y teatro para abordar un problema presente en muchas aulas, el acoso escolar. Bajo el título “Cuento de primavera, se buscan valientes”, el proyecto se ha desarrollado dentro del programa MUS-E, con la participación activa del alumnado y el acompañamiento de la artista de danza Maribel Dimas.
El yoga, más allá de una práctica física, es una disciplina que conecta cuerpo y mente, fomentando el equilibrio, la atención plena y la autorregulación emocional. En la infancia, aprender a parar, respirar y observar lo que sentimos es una herramienta de enorme valor para interpretar mejor el mundo que nos rodea y responder ante él de forma más serena, empática y consciente.