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La magia como arte escénico puede ir más allá del simple entretenimiento: se convierte en una herramienta poderosa para transmitir valores y generar reflexión, especialmente cuando se integra en un contexto educativo como el programa MUS-E. En el CEIP Virgen de la Antigua de Extremadura, el artista José Antonio López Almodóvar, conocido como MagoJoz, ha trabajado con el alumnado para fomentar la cohesión del grupo, la autoestima y la comprensión de la diversidad desde una experiencia artística compartida.
En un mundo cada vez más interconectado, hablar de competencias digitales no puede limitarse al uso técnico de herramientas o al dominio de plataformas. También implica aprender a desconectar para conectar, una idea que impregnó las sesiones nocturnas del encuentro CODI-Arte celebrado en Alcalá de Henares entre el 23 y el 25 de mayo de 2025. Al caer la noche, la propuesta de Natalia Molina —especialista en artes plásticas y visuales, y coordinadora del encuentro— no se centró en pantallas ni en teclados, sino en algo aún más esencial: recordar que antes de ser usuarios, somos personas.