Los Días MUS-E regionales son espacios de encuentro en los que varios centros comparten el trabajo desarrollado durante el curso dentro del programa MUS-E. A diferencia de los Días MUS-E de centro, estas jornadas reúnen experiencias de distintos territorios y permiten mostrar cómo las artes se convierten en una herramienta común para la convivencia, la inclusión y la expresión.
Mañana, 27 de mayo, el Teatro López de Ayala de Badajoz acogerá el XXIII Día MUS-E Extremadura, una cita en la que los centros tendrán la oportunidad de encontrarse, compartir procesos y poner en común parte del trabajo realizado junto a artistas, docentes, niños y niñas. Este tipo de jornadas permite ver el programa desde una dimensión más amplia: no solo como una intervención en cada aula, sino como una red de centros que trabajan desde lenguajes artísticos diversos con un mismo horizonte educativo en un ejemplo de trabajo en red y colaboración inter-centros.
En los días previos a la celebración, algunos centros ya comienzan a calentar motores compartiendo materiales que formarán parte de la jornada. Es el caso del CRA La Raya, que ha preparado una pieza audiovisual con la que resume parte del trabajo realizado en el centro desde el programa MUS-E.
El vídeo recoge una muestra de lo vivido y compartido desde la metodología MUS-E con sus alumnos y alumnas y permite acercarse a la forma en que el arte ha estado presente en la actividad del CRA La Raya. A través de esta pieza, el centro aporta su mirada a una jornada regional que servirá para reunir experiencias, reconocer el trabajo realizado y reforzar el sentido de comunidad que caracteriza al programa MUS-E en Extremadura.
El programa es posible gracias a la colaboración de la Consejería de Educación y Formación Profesional de la Junta de Extremadura, a la Vicepresidencia y Consejería de Desregulación, Servicios Sociales y Familia de la Junta de Extremadura, la Diputación de Badajoz y el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 mediante el programa EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia