El CEIP Carlos Cano de Fuenlabrada ha sido uno de los centros que, durante este curso, se ha sumado a la propuesta educativa del programa CODI-Arte, una iniciativa enmarcada en el Programa CODI, desarrollado en la Comunidad de Madrid en el ámbito del programa europeo y coordinado por la Fundación Yehudi Menuhin España. El programa tiene como objetivo formar a niños y niñas en competencias digitales desde un enfoque activo, creativo y comprometido con su entorno, empleando el arte como herramienta pedagógica.

El alumnado ha puesto en práctica los conocimientos adquiridos sobre producción digital, elaboración de contenidos audiovisuales y mensaje social, combinando aspectos técnicos y creativos con una reflexión crítica sobre el cuidado del planeta.

Tal y como nos han remitido desde el centro:

Con el trabajo realizado en CODI-Arte, y las competencias y destrezas adquiridas, se ha colaborado en la realización de un vídeo, “mini documental” sobre la necesaria defensa del medio ambiente, más las competencias digitales.

Los resultados que dejan centros como este nos muestran que la alfabetización digital puede tener un impacto directo en el desarrollo de la conciencia ecológica y en la capacidad de expresión de los más jóvenes. CODI-Arte conecta la tecnología con los valores, la creatividad con la reflexión y el aprendizaje con la acción.

La propuesta se ha canalizado a través de una actividad especialmente significativa. Esta pieza audiovisual ha sido elaborada por el alumnado, dentro del espacio conocido como “Tardes con Plan”, y ha sido el resultado del trabajo realizado.

Proyecto acogido al Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia; financiado por la Unión Europea – Fondos Next Generation EU con el objetivo de formar en competencias digitales a niños y jóvenes de la Comunidad de Madrid, Programa de Competencias Digitales para la Infancia (CODI)