SolidarizArte para pasar a la acción: una mirada al mundo que queremos desde la convivencia, la igualdad y el compromiso colectivo

Continuamos compartiendo el trabajo que, desde el IES Barrio Loranca de Fuenlabrada y el CEIP Santa Ana de Pedrezuela, están realizando dentro del programa SolidarizArte para pasar a la acción. A través de los vídeos Ronda hablando sobre los objetivos del milenio y Había una vez un colegio que…, ambos centros plantean una reflexión sobre el tipo de sociedad y de comunidad educativa que se quiere construir, poniendo el foco en la convivencia, la igualdad, la integración y el uso responsable de la tecnología.

En el caso del IES Barrio Loranca, el vídeo comparte objetivos compartidos que remiten a retos colectivos y a la necesidad de pensar el mundo desde la responsabilidad común. En el CEIP Santa Ana, las microhistorias en imagen real dibujan un centro deseado, un espacio en el que tienen cabida el respeto, la igualdad entre niños y niñas, la inclusión y una relación más consciente con las herramientas tecnológicas. En ambos trabajos aparece una misma idea de fondo: la mejora de la realidad no depende solo de grandes discursos, sino también de la forma en que se construye lo cotidiano.

Ambos planteamientos de ambos centros enlazan con una parte importante de SolidarizArte para pasar a la acción, que sitúa el ámbito educativo como un espacio de referencia para niños, niñas y jóvenes, donde ya se articulan muchas de sus relaciones. Por eso, es muy necesario un trabajo desde una metodología activa desde el arte, favoreciendo procesos que ayuden a interiorizar valores y a traducirlos en formas concretas de convivencia, participación y compromiso.

En esta línea, los dos vídeos permiten ver cómo el trabajo audiovisual puede abrir espacios para imaginar, proponer y compartir modelos de relación más justos. También recogen otra idea presente en el proyecto: no se trata solo de hablar sobre ciudadanía, sino de generar experiencias que ayuden a construirla desde dentro del centro, con una mirada que tenga en cuenta al grupo, al entorno y a la comunidad educativa.

Los vídeos de ambos centros son el resultado de un gran trabajo desde el arte y en grupo. Os invitamos a que entréis a conocer estos trabajos, en los que la creación sirve para pensar y, para proyectar, entre todos y todas, el tipo de escuela y de sociedad que queremos construir:

Vídeos de referencia para la noticia: