El IES Barrio Loranca de Fuenlabrada ha vivido una intensa Semana Digital dentro del programa CODI-Arte, que forma parte del marco del Programa de Competencias Digitales para la Infancia (CODI). Este proyecto, impulsado por la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid y desarrollado por la Fundación Yehudi Menuhin España, busca formar a niños, niñas y adolescentes en competencias digitales desde metodologías activas, inclusivas y creativas.

A lo largo de varias sesiones en el aula, el alumnado ha reflexionado sobre sus hábitos digitales, la relación que tienen con el teléfono móvil y las redes sociales, y cómo tomar decisiones más conscientes y saludables sobre su tiempo en internet. Las imágenes que nos han llegado desde el centro muestran cómo chicos y chicas han trabajado con tabletas, móviles y otros dispositivos para navegar por los contenidos del programa CODI y generar sus propios proyectos digitales.

Algunas de las actividades han incluido la creación de moodboards digitales (tableros visuales de inspiración), la exploración del uso responsable de las notificaciones, el control del tiempo de pantalla y la elaboración de materiales gráficos y audiovisuales que recogen buenas prácticas digitales. Estas propuestas permiten conectar la educación en competencias digitales con la creatividad y la expresión personal, integrando herramientas tecnológicas en el aula de una forma crítica y formativa.

Os invitamos a ver el resumen audiovisual de esta experiencia en el siguiente vídeo compartido desde el centro:

Proyecto acogido al Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia; financiado por la Unión Europea – Fondos Next Generation EU con el objetivo de formar en competencias digitales a niños y jóvenes de la Comunidad de Madrid, Programa de Competencias Digitales para la Infancia (CODI)