El CEIP Miguel Hernández de Madrid ha sido uno de los centros que ha acogido con entusiasmo la propuesta del programa CODI-Arte, impulsado por la Fundación Yehudi Menuhin España en el marco del programa de Competencias Digitales para la Infancia (CODI). Durante las sesiones desarrolladas en el centro, los niños y niñas han participado en talleres prácticos orientados a fomentar una comprensión crítica y responsable del entorno digital.

Gracias a las imágenes recibidas desde el centro, podemos ver cómo los grupos han trabajado activamente contenidos vinculados a la navegación segura, la gestión de la identidad digital y la interacción responsable en la red. A través de herramientas digitales y dinámicas participativas, se ha profundizado en temas clave como la privacidad, la huella digital o el respeto en entornos online, todo ello desde un enfoque creativo y accesible.

Junto a formadoras especializadas en la metodología CODI-Arte, el alumnado ha desarrollado sus competencias digitales en un ambiente dinámico, en el que el juego, el debate y la creación han sido protagonistas. CODI-Arte continúa así su labor de sensibilización y formación, promoviendo una cultura digital más crítica, segura y creativa desde edades tempranas.

Como parte del cierre de la experiencia, os dejamos un vídeo que resume esta Semana Digital en el CEIP Miguel Hernández:

Proyecto acogido al Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia; financiado por la Unión Europea – Fondos Next Generation EU con el objetivo de formar en competencias digitales a niños y jóvenes de la Comunidad de Madrid, Programa de Competencias Digitales para la Infancia (CODI)