Los alumnos y alumnas de los CEIP Velázquez, CEIP Eduardo Morillas, CEIP Hipódromo y CEIP León Solá de Melilla han expresado sus sentimientos hacia el programa MUS-E, bajo la guía de la artista MUS-E María Mansilla. Con el inicio del curso escolar, Mansilla decidió hacer un recorrido junto a los niños y niñas para descubrir qué significa el programa para ellos.

“Ha sido increíble conocer cómo ha calado el programa en ellos», comenta Mansilla. Algunos lo describen como un «espacio de libertad», un lugar donde se sienten libres sin ser juzgados. Para otros, MUS-E es una oportunidad para fortalecer valores como la diversidad, el trabajo en equipo y la solidaridad. A través de sus palabras y dibujos, los niños y niñas han compartido sus emociones, destacando la felicidad que sienten cuando participan en las actividades de MUS-E.

Este inicio de curso ha sido un arranque emotivo, que refuerza la importancia del programa en el desarrollo emocional y social del alumnado.

Esto ha sido posible gracias al  Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, al Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones del Gobierno de España, a la Consejería de Política Social, Salud Pública y Bienestar Animal de la Ciudad Autónoma de Melilla y a la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 a través de su convocatoria del 0,7%.