Los niños y niñas del CEIP Santa Amelia de Ceuta han participado en unas sesiones MUS-E en las que han podido tener un acercamiento a nuevas culturas como son la asiática y las de América Latina, a través de dos actividades y, todo ello, acompañado por la artista de artes plásticas, Julia Rodríguez. 

En la primera actividad «nos sumergimos en la rica herencia cultural de Asia», explica Julia. «Exploramos la belleza de la caligrafía china y la pintura tradicional india, como el arte Mithila o Madhubani, enriqueciendo sus habilidades artísticas y promoviendo el respeto por la diversidad». 

Para lo primero, han practicado unos trazos simples que les ayudarían con el siguiente paso: aprender los números del 1 al 10, tanto su escritura como su pronunciación. «A medida que practicaban sus trazos, descubren la importancia de la precisión y la fluidez en cada pincelada, mejorando sus habilidades motoras y fomentando interés en la cultura asiática». 

Después han pasado a crear obras con inspiración en la India, trabajando con pinturas de manos, técnica usada en diferentes culturas que permiten conectar de forma más directa con la expresión artística. «De esta manera, los niños han experimentado con las formas, los patrones, la naturaleza y los animales presentes en temas comunes de esta cultura, desarrollando no sólo su lado artístico, sino también adquiriendo conocimientos sobre su tradición». 

«En la segunda actividad, hemos explorado juntos sobre el folclore y las leyendas de América Latina, aprendiendo sobre el Quetzalcóatl o la serpiente emplumada, leyenda mexicana que habla sobre la sabiduría. O la leyenda maya sobre el colibrí, animal encargado de llevar los deseos y buenos pensamientos de un lugar a otro. También sobre el arte méxicano, en especial sobre Frida Kahlo, descubriendo la vida y obra de esta talentosa artista». 

Tras aprender sobre estos temas, han pasado a una actividad en grupos en el que cada dibujo lo han coloreado entre las clases paralelas por los que «no sólo inculcamos el valor de la colaboración, sino que tenían que ser conscientes de la importancia de compartir el trabajo para que todos pudieran participar», explica la artista MUS-E.

Esto es posible gracias al Ministerio de Educación y Formación Profesional del Gobierno de España, a la Ciudad Autónoma de Ceuta y a la participación del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 a través de su convocatoria del 0,7%.