En una serie de sesiones cargadas de creatividad y movimiento, los niños y niñas del CEIP Francisco de Goya de Madrid han participado en una serie de actividades englobadas dentro del programa MUS-E y bajo la guía de la artista Alejandra Pérez, donde se han embarcado en emocionantes experiencias de contacto físico y expresión corporal.

Durante estas sesiones, los estudiantes han explorado actividades como el «compañero», donde se sumergen en masajes guiados que fomentan la confianza y la cooperación entre compañeros. Además, han participado en dinámicas como «la fotografía», «la escultura» y la «polonesa», en las cuales trabajan en equipo para crear figuras interconectadas, fortaleciendo la cohesión grupal y el sentido de comunidad.

Estas actividades no solo han sido bien recibidas por los alumnos, quienes han expresado su entusiasmo y satisfacción, sino que también han proporcionado un espacio invaluable para el aprendizaje a través del movimiento y la expresión artística. Este enfoque innovador no solo enriquece el currículo educativo, sino que también promueve el desarrollo integral de los estudiantes, potenciando habilidades sociales y emocionales clave.

Esto ha sido posible gracias al Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid y a la Consejería de Políticas Sociales, Familias, Igualdad y Natalidad de la Comunidad de Madrid