Navidad, arte y transformación en el CEIP Cerro de los Reyes de Badajoz

 

Cada año, con la llegada de la Navidad, las ciudades se transforman en espacios llenos de luz, color y creatividad. Desde las grandes instalaciones lumínicas como las de Vigo, Madrid o Málaga, hasta los tradicionales belenes vivientes —como los de Arcos de la Frontera (Cádiz) o Buitrago del Lozoya (Madrid)—, la expresión artística se convierte en una herramienta para crear comunidad, transmitir valores y emocionar. El arte navideño, aunque efímero, tiene un profundo impacto en las personas y en los espacios: decora, embellece y une.

Este tipo de intervenciones también tienen su lugar en las aulas. A través del programa MUS-E, la Fundación Yehudi Menuhin España impulsa proyectos artísticos que permiten a los niños y niñas crear, compartir y transformar su entorno. La metodología activa del programa busca conectar el arte con la vida, promoviendo una educación emocional, estética y social.

En el CEIP Cerro de los Reyes de Badajoz, el artista de artes plásticas José Manuel Gamero Gil ha desarrollado durante este primer trimestre un taller centrado en la decoración navideña de las aulas y del salón de actos del centro. La propuesta, vinculada a la creatividad colectiva y al arte como vehículo de transformación del espacio, ha contado con la implicación de toda la comunidad educativa.

Tal y como nos ha señalado el propio artista:

 

Taller MUS-E de artes plásticas en el que hemos trabajado la decoración navideña para las aulas y la representación del centro en su salón de actos. Muy positivo el desarrollo del programa en este trimestre y en este centro, así como la participación y ejecución de los proyectos por el alumnado y la participación de los docentes, además de la valoración muy positiva en todos los objetivos planteados y conseguidos en este trimestre.

 

 

Una forma de entender la Navidad no solo como una fiesta, sino como una oportunidad de aprendizaje, creatividad y convivencia a través del arte.

 

El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones,  de  la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura y  la Consejería de Salud y Servicios Sociales de la Junta de Extremadura