A lo largo de las sesiones de este primer trimestre, el trabajo corporal desarrollado en las sesiones MUS-E en el CEIP Lope de Vega de Ceuta, ha servido para que niños y niñas se reconozcan como parte de un conjunto en el que cada gesto cuenta. La danza se ha convertido en una vía para fortalecer la conciencia de grupo, la cooperación y la integración, de la mano del artista de danza Daniel Morales. No se trata solamente de moverse, sino de aprender a hacerlo junto a los demás, respetando tiempos, espacios y diferencias. 

Desde el centro comparten esta reflexión sobre el proceso vivido:

El programa MUS-E ha sido fundamental para que los niños y niñas del CEIP Lope de Vega de Ceuta tomen conciencia de grupo y comprendan la importancia de trabajar juntos hacia objetivos comunes.

A través de la danza, el alumnado ha aprendido que cada integrante aporta habilidades y fortalezas únicas, y que el éxito colectivo depende de la colaboración y del respeto mutuo. Durante las sesiones, los niños han desarrollado valores esenciales como la cooperación, aprendiendo a escuchar, esperar su turno y apoyar a sus compañeros; y la integración, valorando la diversidad y fomentando la inclusión dentro del grupo.

Estas experiencias permiten que los alumnos y alumnas comprendan que formar parte de un equipo no significa perder su individualidad, sino aportar lo mejor de sí mismos para enriquecer al conjunto. MUS-E ha creado un entorno seguro y motivador donde los niños experimentan la satisfacción de lograr metas comunes, fortaleciendo la cohesión grupal y el sentido de pertenencia.

En definitiva, la experiencia artística se convierte en una herramienta educativa que refuerza valores sociales y emocionales, esenciales para la vida dentro y fuera del aula.

 

Este programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Educación Formación Profesional y Deportes y la Ciudad Autónoma de Ceuta.