Los alumnos y alumnas del CEIP Virgen del Amparo y del CEIP San Bernabé de Castilla-La Mancha se preguntan: ¿De qué va un podcast?

Todo el alumnado de primaria del CEIP Virgen del Amparo y del CEIP San Bernabé de Castilla-La Mancha se sumó a esta sesión. Es importante porque de alguna manera ponemos sobre la mesa el uso de recursos tecnológicos responsables, no sólo para nuestros menores y nuestras menores, sino también para el conocimiento y el acompañamiento de las familias.

La pregunta inicial es: ¿qué es un podcast? Muy pocos y pocas lo saben, así que, lo primero, es responder a esta cuestión y explicarles toda la información variopinta que podemos obtener de ellos, además de sugerirles de forma educativa cuándo, cómo y por qué sería interesante que los escucharan para aprender solos y solas con ellos y ellas o también con sus padres y madres.

La artista de artes escénicas Inma Haro, les sugirió estos dos perfiles de podcast: SAPIENSANTES, que está respaldado por RTVE y que habla de ciencia para niños y niñas con ellos y ellas como protagonistas del podcast, y luego MARÍA CONTADORA, una historiadora que trabajó durante años en el Museo del Prado y que tiene un canal con cuentos de todo el mundo y también de cuadros para personas adultas (María Martín @mariaideasflotantes), lo que les permite hablar de diversidad cultural, religiosa, espacial, familiar, de costumbres…

Desde aquí lanzo preguntas a nuestros y nuestras menores tras escuchar “Cuentos para la libertad” y a continuación crean un audio que después compartiremos en clase sobre algo que les interesa mucho: un viaje, su pueblo, las Redes Sociales…

Les encanta la experiencia y les divierte mucho escucharse a sí mismos y mismas en un altavoz. Utilizo recursos del aula de música para acompañarles en la escucha porque caigo en la cuenta de que la dimensión de sus sentidos está muy supeditada a lo visual y ellos y ellas mismas y mismos lo corroboran. Potenciar el oído y escuchar eficazmente es algo que forma parte del programa MUS-E, “escucha activa” lo llamamos, e implica muchas razones para tenerlo en cuenta.