El CEIP Gesta de Asturias ha dedicado una de sus sesiones MUS-E a la improvisación teatral, lo que ha permitido a los alumnos explorar su creatividad y desarrollar habilidades comunicativas y expresivas. Durante esta actividad, los estudiantes han tenido la oportunidad de crear personajes a partir de accesorios de disfraces proporcionados por ellos mismos, lo que ha estimulado su imaginación y capacidad de inventiva.

Blanca Dacal, artista MUS-E al cargo de la sesión, nos cuenta cómo «a través de la construcción de pequeñas escenas en grupo y el uso de técnicas de improvisación pudieron dar vida a sus creaciones teatrales que, posteriormente mostrarían al resto de compañeros». Este enfoque no solo les ha permitido desarrollar habilidades de trabajo en equipo y cooperación, sino que también ha fomentado la confianza en sí mismos y en sus compañeros, así como la capacidad para pensar de forma rápida y creativa en situaciones improvisadas.

La improvisación teatral en el ámbito educativo no solo es una actividad divertida, sino que también aporta una serie de beneficios significativos para el desarrollo de los alumnos. Estimula su imaginación, mejora sus habilidades comunicativas, promueve la creatividad y el trabajo en equipo, y les brinda la oportunidad de expresarse de manera libre y auténtica.

Esto ha sido posible gracias al Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, a la Consejería de Educación del Principado de Asturias, a la Consejería de Derechos Sociales y Bienestar del Principado de Asturias y el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 a través de su convocatoria del 0,7%.