En el CEIP Real de Melilla se ha realizado un trabajo colectivo en torno al nacimiento de la cultura Hip-Hop, abordado desde una propuesta artística que ha implicado a toda la comunidad educativa del centro. A través de la danza, las artes plásticas, el teatro y la música, se ha construido un proceso creativo compartido que ha permitido reflexionar sobre los valores asociados a esta cultura urbana desde una perspectiva educativa.

El punto de partida de este trabajo ha sido la creación de un documental con una historia ficticia que relata el surgimiento del Hip-Hop como si hubiera tenido su origen en el propio colegio, y que ya comentábamos en una noticia anterior. Aunque el relato es imaginado, el enfoque ha permitido acercarse de manera accesible a los principios que definen esta cultura: la expresión personal, el respeto, la identidad colectiva y la convivencia. Lejos de centrarse en un resultado final, el proceso ha puesto el acento en la participación activa y en el uso del arte como lenguaje común.

En esta nueva fase del proyecto, todo el colegio se ha implicado de forma directa. Las paredes del centro se han convertido en un espacio de creación colectiva mediante la realización de un graffiti, concebido como una acción artística compartida. Pintar juntas y juntos ha servido para reflexionar sobre el cuidado del entorno, el trabajo en grupo y la importancia de expresar ideas de forma responsable. El graffiti, entendido aquí como una manifestación cultural y no como un acto aislado, ha permitido dialogar sobre el uso del espacio común y el valor del mensaje.

Paralelamente, los niños y niñas han participado en escenas interpretativas en las que asumían un papel en primera persona, explicando los hechos que narra la historia ficticia del documental. La palabra, el gesto y el movimiento se han combinado para dar forma a un relato coral, en el que la danza ha tenido un papel central. Los bailes se han integrado de manera coherente con la historia contada, reforzando la conexión entre cuerpo, emoción y narrativa.

Este trabajo ha sido guiado por un equipo artístico formado por José Pascual, Inma Gaitán, Jesús Castejón, África Salem y Nuria Fernández, quienes han acompañado el proceso desde distintas disciplinas. La colaboración entre artistas ha permitido ofrecer una mirada amplia sobre el Hip-Hop, entendiendo esta cultura como un espacio de encuentro entre lenguajes diversos.

El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y la Consejería de Bienestar Social de la Ciudad Autónoma de Melilla.