Durante este primer trimestre del curso 2025-26, el CEIP Cidade Vella de A Coruña ha continuado su participación en el programa MUS-E apostando por una educación transformadora, donde el arte y las metodologías activas se convierten en herramientas esenciales para el desarrollo de competencias sociales, emocionales y comunicativas. De la mano del artista de teatro Ramiro Neira, los grupos han trabajado desde las artes escénicas para fomentar aspectos tan fundamentales como el trabajo en equipo, el respeto mutuo, la escucha activa, la toma de decisiones compartida y la confianza en uno mismo.
A lo largo de las sesiones, el alumnado ha sido protagonista de su propio aprendizaje en un espacio donde se reconoce el valor de cada persona y se construyen conocimientos a partir de la vivencia y la emoción. Tal como nos ha hecho llegar el propio artista, esta etapa inicial del curso ha estado llena de implicación y creatividad, y ha querido compartir con nosotros una pequeña crónica visual:
FOTO 1 – Acabamos de formar nuestros grupos de trabajo.
FOTO 2 – Ensayamos nuestras clases a adultos.
FOTO 3 – Elegimos la temática de nuestra clase: eso que nos motiva tanto y que es la energía que enciende nuestros motores.
FOTO 4 – Disfrutamos de los ensayos de nuestros compañeros y compañeras.
Este tipo de dinámicas permiten romper con el modelo de clase tradicional para abrir paso a una experiencia educativa donde lo emocional y lo expresivo cobran sentido y se integran en el desarrollo del grupo. El programa MUS-E, impulsado en centros de toda España por la Fundación Yehudi Menuhin, permite abrir el aula al arte como lenguaje universal que construye puentes, mejora la convivencia y pone en valor la diversidad.
Aprender desde el cuerpo, la voz y la emoción no sólo desarrolla la creatividad, también enseña a estar presente, a escuchar, a compartir y a comprender que la educación también puede vivirse desde otros lugares. En el CEIP Cidade Vella, lo están demostrando una vez más.
El programa es posible gracias a la colaboración de la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional de la Xunta de Galicia, a la Consellería de Política Social e Igualdade de la Xunta de Galicia, a la Fundación Paideia Galiza y al Ayuntamiento de A Coruña.