El arte puede hacer que el cuerpo se convierta en un punto de encuentro entre diferentes personas. En el IES Salvador Sunyer i Aimeric de Salt, el trabajo desarrollado junto a Lavinia Martorano, artista de teatro, ha planteado una respuesta desde la práctica: el arte como espacio para relacionarse, comprender y convivir.
A través de sesiones centradas en la expresión corporal, chicos y chicas han trabajado el teatro como herramienta para explorar emociones, reconocer a otras personas y construir dinámicas de grupo. El movimiento, el gesto y la acción escénica han servido como base para generar situaciones en las que cada persona encuentra su lugar dentro del conjunto.
La propia Lavinia, nos remitía unas palabras, tras haber trabajado con los chicos y chicas y haber visto los resultados de la sesión:
En el taller de expresión corporal, los jóvenes están explorando el teatro como una herramienta para fortalecer valores fundamentales como la empatía y el compañerismo. A través de dinámicas de movimiento y dibujo, los participantes aprenden a expresar sus emociones y a respetar la diversidad de capacidades de cada integrante. Estas sesiones fomentan un espacio de confianza donde la creatividad individual se une al trabajo en equipo. El objetivo principal es construir una convivencia sana, demostrando que el arte es un lenguaje universal que no conoce barreras.
El teatro como disciplina artística actúa como un medio para experimentar la relación con otras personas desde el respeto y la escucha. Cada dinámica plantea una situación en la que chicos y chicas deben observar, adaptarse y responder, construyendo un espacio común en el que la diferencia forma parte del proceso.
El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, el Departament d’ Educació de la Generalitat de Catalunya, el Ayuntamiento de Salt y la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 en el marco del programa EnRedArte por una Juventud Activa y una Ciudadanía Democrática.