La danza es una vía para conocer y practicar valores. A través del movimiento, el cuerpo aprende a escuchar, a respetar y a convivir con otros y otras. Cuando se baila en grupo, cada gesto necesita atención, cuidado y confianza. Desde esta perspectiva se ha desarrollado el trabajo del programa MUS-E en el CEIP Vicente Aleixandre de Ceuta durante el primer trimestre, utilizando la danza como herramienta para fortalecer la identidad personal y colectiva.

Las sesiones han propuesto un espacio donde niños y niñas han podido expresarse sin palabras, explorando emociones, ritmos y formas de relación. El movimiento se ha convertido en un lenguaje compartido que permite observar cómo se construyen los valores en la práctica diaria: esperar el turno, adaptarse al ritmo común o sostener una coreografía entre todos y todas. ¿Qué ocurre cuando cada persona aporta su parte al conjunto? La danza ofrece respuestas que se sienten en el cuerpo.

Además, estas son las palabras que nos llegan desde el centro tras estas sesiones, donde los alumnos y alumnas han estado acompañados de Daniel Morales, artista de danza:

Durante el primer trimestre, los alumnos y alumnas del CEIP Vicente Aleixandre de Ceuta han participado activamente en el programa MUS-E, una iniciativa que ha utilizado la danza como herramienta para el desarrollo personal y colectivo.

A través de diferentes dinámicas de movimiento, los niños y niñas han aprendido a conectar con sus propias emociones, explorando su identidad desde una perspectiva creativa e intuitiva.

Esta experiencia no sólo ha fomentado la expresión individual, sino que también ha reforzado los vínculos dentro del grupo. La cooperación en las coreografías, el respeto por el espacio del otro y la búsqueda conjunta de ritmos y formas ha impulsado valores como la empatía, la confianza y la amistad.

El profesorado destaca que la danza se ha convertido en un canal para que el alumnado descubra nuevas maneras de comunicarse y relacionarse, generando un ambiente más cohesionado y sensible a las necesidades de los demás. En este primer trimestre, el programa MUS-E ha demostrado ser una herramienta transformadora en el crecimiento emocional y social del centro.

Este programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y la Ciudad Autónoma de Ceuta.