El proyecto Cortos para no cortar los Derechos Humanos se está desarrollando en centros educativos en los que se ha detectado un perfil de alumnado marcado por situaciones discriminatorias que generan problemas emocionales y de conducta, falta de motivación para el aprendizaje y desfases curriculares importantes.

Por ello, se pretende trabajan la mejora de las competencias del alumnado a todos los niveles, fomentando una educación por la defensa de los Derechos Humanos con objetivos y contenidos de aprendizaje creativo, introduciendo pedagogías artísticas innovadoras que empoderan y motivan a los niños, niñas, jóvenes y adolescentes, construyendo un tejido social de participación activa y una conciencia ciudadana solidaria.

En cada uno de los talleres artísticos, se elaboran diferentes “performances” artísticas en las que se impulsan las relaciones entre iguales, proporcionando pautas que permiten la confrontación de puntos de vista diferentes, favoreciendo la reflexión personal y la actividad grupal a través del intercambio libre de ideas, el debate y la planificación de la acción.

De esta manera, se fomentar el respeto y la valoración de las diferencias, así como la oposición a la discriminación por motivos de raza, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional, étnico o social, condición física o mental, orientación sexual o por otros motivos.