La prioridad del proyecto es llegar a chicos y chicas en situación de vulnerabilidad y desventaja social, atendiendo a múltiples formas de discriminación que niegan sus derechos de género, identidad y orientación sexual. Bajo el marco de Avanzando juntos en la defensa de los derechos efectivos de género, identidad y orientación sexual en personas en riesgo de exclusión, trabajaremos con ellos y con sus compañeros y compañeras de aula para visibilizar derechos, hacer emerger necesidades y fortalecer entornos seguros de convivencia y respeto.
Partiendo de lo que observamos en los centros y de lo que nos trasladan los equipos directivos, ponemos el foco en contextos donde persisten normas y roles rígidos que condicionan la libertad para decidir y expresar la identidad y la orientación. En este sentido, abordaremos situaciones que pueden aparecer en distintos entornos socioculturales y familiares —y que se ven amplificadas por la desinformación y los estereotipos— con el fin de prevenir actitudes de rechazo y exclusión, y de promover la igualdad efectiva en la vida cotidiana del centro. Entre los ámbitos de trabajo, destacamos:
- Roles de género rígidos y expectativas normativas que limitan la libertad de decisión, especialmente en las chicas, y que pueden derivar en actitudes de rechazo hacia la diversidad afectivo-sexual.
- Lecturas e interpretaciones restrictivas de textos o tradiciones que pueden emplearse para justificar la exclusión de identidades no binarias u orientaciones no heterosexuales.
- Multivulnerabilidad en personas con distintas capacidades, tanto físicas como intelectuales, que a menudo ven negada su vida afectivo-sexual o su capacidad de decidir sobre su cuerpo y su identidad, con especial incidencia en mujeres y en quienes presentan otras capacidades intelectuales.
- Dinámicas de discriminación interpersonal y social (burlas, desprecio, control social, ostracismo familiar o violencia psicológica y/o física) alimentadas por prejuicios, estigmas y estereotipos difundidos también a través de redes sociales y medios.
Para responder a estas realidades, activaremos talleres/laboratorios de sensibilización teórico-prácticos donde pondremos en marcha juegos de rol, debates sobre estudios de caso y microproyectos solidarios. Con ello, os proponemos fomentar el pensamiento crítico, cuestionar roles tradicionales y normas sociales que generan discriminación, afianzar un lenguaje inclusivo y respetuoso y crear espacios seguros para la expresión de opiniones y emociones. Buscamos eliminar conductas de rechazo hacia quienes se encuentran en mayor vulnerabilidad, reconocer sus derechos de género, identidad y orientación sexual y trasladar estos aprendizajes al día a día del aula y la comunidad educativa.
El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación a través de la Dirección General de Naciones Unidas, Organismos Internacionales y Derechos Humanos de la Secretaría de Estado de Asuntos Exteriores y Globales