Los alumnos y alumnas de quinto y sexto del CEIP Fuente del Oro en Castilla-La Mancha han hecho uso de sus sesiones MUS-E para reflexionar sobre el concepto de sombra. Guiados por la artista Elvira Sánchez Poxon, realizaron un relato con sombras proyectadas, partiendo de una pequeña presentación del mito clásico griego de la dama de Corinto.
La actividad fue muy completa y estimulante, abordando temas como la sombra, el recuerdo, la memoria, la presencia y el origen del dibujo, la fotografía y el cine. Tras la presentación, cada niño y niña escribió en un pedacito de papel algunas palabras que les gustaban. Estos papeles se mezclaron en una bolsa.
Los alumnos se dividieron en grupos de trabajo de cinco. Cada grupo sacó cinco papeles al azar de la bolsa, puso en común las palabras que había en esos papeles y tuvo que negociar y seleccionar las que servirían como punto de partida para escribir un relato corto. Durante el proceso de escritura, añadieron nuevos componentes para completar sus historias.
Utilizando rotuladores indelebles negros y de colores, transparencias, papel kraft, tijeras, personajes clásicos de teatro de sombras (princesas, brujas, dragones) y animales de juguete, los estudiantes idearon una serie de imágenes y movimientos para ilustrar sus relatos escritos.
Después de un breve ensayo con todos los elementos, imágenes y texto, cada grupo presentó su historia utilizando un proyector de transparencias al resto de sus compañeros.
Esto ha sido posible gracias al Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, a la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, la Consejería de Bienestar Social de Castilla-La Mancha.