Cuando un proceso artístico se sostiene durante todo un curso, los avances se hacen visibles en el cuerpo, en la coordinación y en la manera de trabajar con los demás compañeros y las demás compañeras. Eso es lo que ha ocurrido en el CRA La Raya de Badajoz junto a Denilson Santana, artista de capoeira.

Entre los objetivos alcanzados destaca el dominio del puente y de las acrobacias trabajadas a lo largo del curso, un recorrido que refleja control corporal y progresión técnica. A ello se suma la ejecución del aú, una técnica compleja dentro de la capoeira que exige coordinación, fuerza y concentración. 

El trabajo con aros ha favorecido también el desarrollo de la velocidad, la agilidad y la coordinación de los niños y las niñas. De la misma manera, el uso de la pelota ha permitido evidenciar el logro del equilibrio, una habilidad básica que no solo tiene sentido dentro de la sesión, sino también en la vida cotidiana.

Junto a esos avances, el proceso deja otra huella importante: la alegría del trabajo compartido. Esa alegría se reconoce en las expresiones de los niños y las niñas y en la satisfacción que acompaña al aprendizaje colectivo. 

El programa es posible gracias a la colaboración de la Consejería de Educación y Formación Profesional de la Junta de Extremadura, a la Vicepresidencia y Consejería de Desregulación, Servicios Sociales y Familia de la Junta de Extremadura, la Diputación de Badajoz y el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 mediante el programa EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia.